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【互动话题】忘带课本自抽耳光,师德教育是什么?

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有网友发帖称,湖南怀化市鹤城区锦溪小学四年(5)班19名小学生仅因未带《基础训练》课本,结果被代课老师罚站讲台并自抽耳光,有学生为此告诉家长“不想上小学了”。


学生忘带课本就让学生自抽耳光,这样性格暴躁的老师,能为国家培养出人才吗?他的师德何在呢?


一提起师德二字,概念很抽象,反复斟酌,什么是师德?我想,师德是看不见摸不着的, 高考志愿填报:必知专业极差,对于老师来说,对同学们诚心、耐心,还有责任心才算是真正的有师德。
教师是学生健康成长直接的指导者和引路人。身正为师,德高为范,自古以来都是教师的光辉形象与行为追求。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。师德,不是简单的说教,而是一种精神体验,一种深厚的内涵和文化品味的体验。师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养。


师德是什么?是教师自己要成长。教师工作的专业性、教师之爱的专业性决定了一个有师德的教师必须是善于学习、善于反思、努力提高的人。在课堂上用不科学的教学方法、不能跟随时代、不能及时察知学生新变化及时代新要求的教师,很难教好学生,很难让学生“信其道、尊其师”。从这个角度,不成长的教师,即使特别热爱教育工作、特别关心学生,他的师德也是不完整的。


师德是什么?是对国家、民族、人民有一份担当和责任。教育有区别于其他行业的特殊性,关系民生,更关系国计、关系民族兴亡、文化传承,这就要求承担着传道授业解惑责任的教师必须对国家、民族、人民有一份担当和责任,有身处教室、心忧天下的使命感和自觉意识。
http://www.qh-edu.com/
心理解读:


一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想、新观念、正能量,有探索精神和创新精神。
“国无德不兴、人无德不立、师无德不明”,新时代的教师,要以高尚的师德引导学生德、智、体、美、劳的全面发展,做一个为人民服务的教师,做一个让人民满意的教师,为中华民族之崛起培养栋梁之材。
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